Trykksak om Sentralbygg 1

Trond har funnet en trykksak fra 1963 som tar for seg prosessen rundt oppføringen av Sentralbygg 1 med blant annet orginale planer, artig og inspirerende lesing. Ligge nå ute under 'Oppgave 3a' på server og Bb.

Morgendagens veiledninger

Ser at noen har skrevet seg opp på veiledninger med Trond i den bolken der det ikke var noen klokkeslett. Da er dessverre vi lærere på instituttmøte, beklager misforståelsen.

Flere innspill fra Kine og torsdagens forelesning

Kine har delt mer innhold med oss, jeg har samlet alt i mappen 'Oppgave 3b' under 'Innhold fra Kine' på server og Bb.


Merk: Forelesningen 'Fra årestue til smarthus' på torsdag foregår i Collaboraterommet 'Forelesninger Ark4'.

Fargekoder på sentralbyggenes fasader

Jeg har fått tilsendt fargekoder på sentralbyggenes fasader fra Kine. Ligger som pdf i mappa 'Oppgave 3a' på server og BB.

Jeg legger også ut bilder fra Gløshaugen og enkle fargeregistreringer på siloene i Ilsvika som Kine har oversendt.

Veiledninger uke 18 (beklager forsinkelsen)

Veiledningslister finner dere her:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fbmc1yHPcrIglUKLiypTXVtEwdnEESOLvy_LxE-uWKs/edit#gid=0

Fint om dere fyller ut listene suksessivt slik at vi får samlet veiledningene mest mulig.

Viktig: For de som vil skrive seg opp på veiledning med Kine, må dette gjøres før lunsj på mandag, sånn at Kine kan planlegge uka si.



Studentassistentene setter også opp veiledningstimer for uke 18:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WHvtFu3DfXHEFwrmQx_XM_pI_QjxFsdH7S9KVKxew2c/edit#gid=180342063

Dette er primert for veiledning på 3D-programmer, men Sigurd og Sondre kan også veilede på prosjekt ved behov.



Uke 19 blir det ingen oppsatte veiledninger, bare avklaringer ved behov.



Del gjerne dette sånn at alle i klassen får det med seg 😃😄

Flere planer fra sentralbyggene ligger nå på server og BB

Jeg har lagt inn også de tre nederste etasjeplanene (ikke kjellerplan) på server og BB, slik at dere kan se hvordan bæringen ligger nedover i etasjene. Dere finner de under oppgave 3a, på samme sted som de øvrige plantegningene.

Innlevering av oppgave 3b og herbarium

Vi har forstått at det er noe usikkerhet rundt innlevering av oppgave 3b og herbarium, vi beklager dette og vil gjerne være tydelige på hva som er tenkt i så måte.

Oppgave 3b har innlevering kl. 1600 tirsdag 5. mai (se kalender). Denne innleveringen foregår som tidligere på server for de som har tilgang, evt per epost til meg for de som ikke har tilgang til serveren (vgforb@gmail.com).

Herbariet har innlevering kl. 1600 torsdag 7. mai (se kalender). Denne innleveringen foregår på Inspera, og nærmere informasjon om dette kommer.


Tilleggsinfo fra Sara: Studenter har en trekkfrist på 2 uker før eksamen. Hvis de trekker seg innen fristen teller det ikke som et forsøk, men da får man ikke melde seg til konteeksamen heller. Bare de som har sykemelding eller ikke har bestått kan ta kont. (2 uker før eksamen er i dag, fredag, kl. 1600.)

Utsatt/ trekke seg fra eksamen?

Hei,
Jeg er bare kort innpå med en viktig beskjed:
Hvis du er en av dem som ligger såpass langt etter med innleveringene at du er usikker på om du klarer å levere innen endelig frist 08. 05. 20 kl 16.00 må du snakke med en av studiekonsulentene nå. Det er formaliteter knyttet til utsatt eksamen, og det er frist for når du må trekke deg fra vurdering. Jeg mener den fristen er to uker før endelig innleveringsfrist, men vær klar over at disse fristene kan ikke jeg som emneansvarlig gjøre noe med.
Så er du i tvil - snakk med Gjertrud eller Sara umiddelbart.
Hvis ikke kan du ha brukt opp et eksamensforsøk.

Gjennomganger og veiledninger denne uka

Jeg har sendt ut en mail til de som skal være med på gjennomgang av 2b i morra etter Kines forelesning.

Vi kjører veiledninger på oppgave 3b onsdag og torsdag, se her for oversikt: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x_H6TwJDcxszXv1tYCtMAI9cSGoZ62EVVRD5g2BQA4o/edit?usp=sharing

Angående ukens bygningsdel kan dere levere bilder på bloggen, eller sende det på mail til en av de ansvarlige (Gruppe 1e).

3 kjappe

1) Jeg har opprettet et spørreskjema angående kommende veiledninger på oppgave 3b: https://forms.gle/3JwHgNE3xWskSHu87

Klikk dere inn og svar når dere får tid, jo flere svar desto bedre. Vi kan ikke love å imøtekomme alle ønsker, men skal gjøre vårt beste.


2) Tirsdag neste uke vil vi prøve å få til et oppsamlingsheat der de som ikke har fått presentere oppgave 2b får gjøre det. Jeg sender ut en mail til de det gjelder, gi beskjed dersom det gjelder deg, men du ikke har fått mail.


3) Vi har nå oppdatert planen for neste uke. Ta en titt og gled dere til alle godbitene som kommer.

Dagens innlevering

Innlevering av oppgave 3a og eventuell oppdatering av herbarium skjer som vanlig på serveren. De som ikke har tilgang til server kontakter orakeltjenesten. Dersom dette ikke løser seg kan de levere på mail til meg (vgforb@gmail.com). Husk forståelige filnavn, og lykke til i innspurten :)

Senk skuldrene i innspurten

Hei,
jeg vet ikke hva du har greid å finne av presentasjoner av sentralbyggene og eldre fotografier, men jeg antar at det ikke er så mye? Har du funnet noe interessant, så send gjerne et tips til alle på forumet!

I våre transformasjons- og bygningsvernkurs har vi den strategien at vi finner fram til egnede objekter å undersøke, men vi lærerne gjør ikke undersøkelser på forhånd. Derfor vet vi heller ikke hva vi finner. Dette gir virkelighetsnær undervisning, og det er ofte like spennende for oss som for dere når vi begynner å lete på nett, i litteratur og arkiver. Noen ganger finner vi mye, og noen ganger mindre. Men det er alltid noe av interesse å oppdage.

Denne gangen ble denne strategien litt krevende, fort plutselig stengte hele Norge. Etter antydninger fra noen av dere om at det var lite å finne har jeg både brukt noen timer på googling, på søk i nasjonalbiblioteket, samtaler med folk som har arbeidet på skolen vår tidligere, og jeg har prøvd å få mer ut av Byarkivet. Alt sammen uten å lykkes i særlig grad.

Da jeg jobbet sammen med arkeologene i fylket pleide de på si at "Ingen funn er også funn".
Og det gjelder jo her også. Det er ganske interessant at det later til at ingen har skrevet om bygningene som blant annet har huset arkitektutdanningen i Trondheim i nesten 60 år?
Jeg er lei for at vi ikke har kunnet undersøke dem ordentlig. De bør dokumenteres før de bygges om, og det håper jeg vi får gjort med Ark 4 til neste år!
Det finnes i følge en av arkivarene på Byarkivet ca 10-15 hyllemeter med byggemeldingsdokumenter fra NTH/ NTNU i arkivet, så der mangler det i hvert fall ikke på kilder. Det er en stor jobb å finne de rette tegningene og beskrivelsene. Under normale forhold er Byarkivet veldig effektivt, og absolutt noe dere bør sjekke ut i løpet av studiet, men det har vist seg vanskelig å få god hjelp i arkivet i koronaens tid.
 
Karl Grevstad, som har tegnet sentralbyggene har tegnet mange prosjekter, og deriblant høyblokka på det gamle regionsykehuset her i byen, nå St. Olavs Hospital. Bygningen som ble revet for noen år siden, har forresten sin egen minneside på nettet. Dette er en del av et kunstprosjekt som avsluttet bygningens liv. Det finnes litt om Karl Grevstad rundt omkring på nettet. Ellers har vel de fleste funnet modellbildet som ligger flere steder, og som viser strammere bygninger enn slik de presenterer seg i dag, med tilbygg og endrede farger. Jeg antar at dere også har funnet det som vel var konkurranseutkastet til Grevstad, med blokker langs Gløshaugen-anleggets midtakse. Det var jo interessant å se at det var slik det var tenkt en gang.
Ellers har jeg nettopp fått tips om at Birgit Cold har skrevet en artikkel i hundreårsskriftet for Gløshaugen, der Helge Solberg var redaktør, men den har jeg ikke sjekket ut selv ennå (fikk tipset mens jeg skriver dette).

Med såpass magre funn - hva gjør vi da?
I oppgaveteksten heter det:
På bakgrunn av notater fra forelesninger og tilgjengelig litteratur beskrives bygningen, dens prinsipielle egenskaper og lesbare endringer innenfor en A3-side. Det tas ut og leveres en snittegning av den aktuelle etasjen, samt to halve plantegninger i målestokk 1: 50 av samme etasje. Sammen med historiske fotos og fotos fra sentralbyggene tatt nylig av lærerteamet, sammenfattes dette i en enkel systematisk ordnet rapport i A3, som leveres som PDF, og inngår i herbariet.  

Vi har hatt begrenset med forelesninger om Gløshaugen, og ingen direkte om sentralbyggene, så dette refererer først og fremst til generelle forelesninger der det legges vekt på terminologi og faglig konsistente beskrivelser. Vi har ikke forventninger om at du har alt på plass ennå, men synes vi merker at dere begynner å få litt grep på fagterminologien. Siden vi har funnet så lite om bygningenes konstruksjon og oppbygging forstår vi at beskrivelsene ikke blir så omfattende, men noen enkle beskrivelser får du til. Stikkord kan for eksempel være planløsning, romforløp, overflater, detaljer og farger. Husk at du også kan ta ut fotos av mine litt ruskete filmer, og kommentere det du vil vise fram. Dette blir nokså enkelt, men gjør det så skikkelig du kan.
Men som jeg skriver i overskriften: Senk skuldrene, og gjør det du kan få til!

Så må jeg bare beklage at jeg glemte aldeles bort å sette dere i gang med å ta bilder til ukens bygningsdel. Det blir derfor ikke noen gjennomgang i morgen, slik det har stått i programmet fram til i kveld. Men til neste uke tar vi opp den tråden også, og kjører gjennomgang på collaborate. Aktuell gruppe kan bare begynne å glede seg!

Ellers er neste uke nettopp revidert, og det blir ei uke med relevante faglige innspill hver dag. Jeg nevner her spesielt Thomas Haupt, som foreleser om betong som materiale og transformasjon av betongbygninger på mandag, og Jon Norsteien, som ikke fikk presentert seg som arkitekt for dere på grunn av dødsfall i familien da vi startet semesteret. Og i mellom Thomas på mandag og Jon på fredag kommer Kine og Eir med gode innspill. Thomas skal forøvrig være internsensor for dere sammen med Samuel Feragen og Bodil Angard Rian ved semesterslutt. Jon har en spennende faglig fortid med bølgeblikk og betong på Island, og hans forelesning binder sammen forrige og neste oppgave på en fin måte. Så "stay tuned", som det heter på nynorsk.

Lykke til med innspurten, og god helg når den kommer!

Veiledninger uke 16

Læringsassistentene setter opp veiledningstimer fortløpende, og det er bare å fylle opp plassene når man har behov.

Ikke nøl med å ta kontakt med meg eller Trond dersom dere har noen utfordringer i gjennomføringen av oppgaven.

Innlevering av oppgave 3a er på fredag (se kalender og husk at herbariet skal gjøres komplett til og med Rørosekskursjonen, evt. alternativ oppgave for de som ikke var med til Røros). Lykke til i innspurten!

Ukens bygningsdel tirsdag 14. 04.

Heisan,
Og vel overstått påske. I morgen blir det ukens bygningsdel kl 10.15, etter byggfys. I programmet står det fagprat og ukens bygningsdel sammen, men jeg antar at det ikke har vært noen fagprat etter at skolen ble stengt?
Vi høres altså i morgen formiddag!

.. og jeg er tilgjengelig for veiledning på ettermiddagen i morra (se google-ark).

Hei,
nå nærmer det seg påske, og vi har siste opplegg for kurset vårt i morgen.
Det blir nærmest et lite seminar om fotogrammetri og scanning, som er digitale måter å registrere og måle opp bygninger på. Det er et supert supplement, til analoge metoder og observasjon i felt. Øystein Digre, som holder seminaret/ forelesningen er steinhugger ved Nidaros Domkirkes Restaureringsarbeider (NDR), som er verkstedene til domkirken. Han er en utpreget praktiker, som vil demonstrere metodene i praksis. Øystein er en dyktig formidler, utdannet steinhugger, og har en bachelor i teknisk bygningsvern (forløperen til dagens tradisjonshåndverk). Han jobber også en del med registreringssystemene og fagformidling i NDR. Det blir en interessant time. Forelesningen blir tatt opp, og den må du få med deg, også om du ikke får til å være med i morgen, siden dette sannsynligvis er det eneste dere får av innspill om digitale metoder i dette kurset. I læringsutbytte-beskrivelsen står det at dere skal få kjennskap til digitale metoder (ikke kunnskap eller ferdigheter), og det får dere altså i morgen.

Ellers har jeg begått et par filmer om sentralbyggene, som Vegard nå har lagt ut på Blackboard og server. De holder nokså dårlig bildekvalitet, men dette er dessverre den eneste måten dere kan komme inn i bygningene på i den rådende situasjonen. Jeg kommenterer det jeg ser, og lyden er brukbar. Se begge filmene, både for å se forskjellene, og for å få med dere alle detaljer. Det var en mer avslappet situasjon da jeg filmet i sentralbygg 1 enn da jeg filmet i sentralbygg 2, og det bærer arbeidet preg av. Likevel håper jeg dere har nytte av det. Legg til grunn at detaljering og overflater er like for alle etasjer i hvert av byggene. Men legg merke til at de representerer nokså forskjellige uttrykk innenfor modernismen. Sentralbygg 1 er en typisk 50-tallsbygning, som peker tilbake til den tidlige modernismen på 1930-tallet. Her er det nøkternt og enkelt. Karmer, foringer og listverk er malte, og dørene er finert i noe som likner bjørk, men antakelig er importert. Sentralbygg 2 peker mer framover - mot 80-tall og oljealder og økt forbruk. Enkelt er det her også, men materialbruken er mer ekstravagant, med lakkerte detaljer i eik, og ekefinerte dører. Det har kostet!
Så konstruer etasjen din med utgangspunkt i det uttrykket du ser, og som jeg beskriver i filmen. Og begynn gjerne å lete på nettet i ledige stunder etter fotografier og annet av interesse. Husk at nettet også inkluderer Nasjonalbiblioteket, der en stor del av den enorme boksamlingen allerede er digitalisert. Bygningene har vært publisert og omtalt i forskjellige sammenheneger. Tips hverandre gjerne på forumet når dere gjør interessante funn!

Tre kjappe oppdateringer og to små påminnelser

1) Diskuterte ventilasjon med noen på en veiledning i går og har nå lagt ut et oppdatert snitt med ventilasjon for at dere skal få en følelse av hvilken størrelse rørene har i rommet. Målene er tatt i syvende etasje i Sentralbygg 1, men dere kan anta at andre etasjer har samme løsning. Etasjehøydene i snittet er også fra samme etasje, men her gjelder det samme: Den største etasjehøyden er det man har å gå på mellom etasjeskillere, mens der det er himlet ned er det for å skjule ventilasjon, kabler eller rør, som jo også finnes i de andre etasjene.

2) Læringsassistentene melder om gode veiledninger så langt, og jeg ser at foraene har blitt tatt i bruk. Håper alle føler de får den hjelpa de trenger, hvis ikke må dere ikke nøle med å ta kontakt.

3) Jeg har nå oppdatert ATH-forelseningene i kalenderen, slik at dere har oversikt over dette også.

1) Husk ATH-forelesning i morra (se kalender).

2) På fredag morgen får vi en forelesning om 3D-verktøy som brukes i arbeidet med Nidarosdomen (denne forelesningen har fått sitt eget Collaborate-rom).