Det var veldig rørende at dere gidder å organisere og ta dere tid til sånt midt i eksamenslesing og koronakrise. Jeg takker også på vegne av Jon og Vegard, som også satte stor pris på oppmerksomheten!
Jeg har fått mail fra Olav Wist om rydding av salen. Den må ryddes før det blir sommer, og spørsmålene mine er da:
Hvem er i byen, og kan bidra med rydding av salen?
Når kan det passe i forhold til eksamen og annet som foregår?
Vegard har opprettet et nytt forum på Bb der vi kan diskutere hvordan det er hensiktsmessig å organisere dugnaden. Bonusen med dugnaden er at de som vil får bevare sine eiendeler og selvfølgelig et siste møte med Vegard og meg :-)
Ellers har jeg sittet og gått gjennom herbarier i dagevis nå, og der er det mye å glede seg over, mange gode formuleringer, fine tegninger og prosjekter - både enkle og greie, og utprøvende og undersøkende. Ikke minst ser jeg at mange av dere begynner å utvikle et fagspråk, og det er bra! Det er viktig å bli så familiær med fagspråket vårt at dere også kan bruke vanlige hverdagsord om de samme fenomenene. Tenk alltid: Hvor enkelt kan jeg si det? Og gjerne også: Hvor kort kan jeg si det. Og kan du ikke si det kort, så sett i hvert fall punktum med jevne mellomrom.
Nok om det. Denne uka faller sensuren i Ark4. Slik kurset er lagt opp, med forholdsvis trange rammer for oppgavene, blir det forhåpentligvis mer læring enn prestasjon. Det å sloss med trange rammer er transformasjonens vesen, men det fører også til at det kan bli mindre variasjon i besvarelsene. Dette vil sannsynligvis føre til at mange får en karakter omkring midten av skalaen. Jeg klipper derfor inn her de midtre karakterene fra sensurveiledningen, slik at dere minnes på hva som ligger i dem:
B
Meget god
Meget god prestasjon.
Kandidaten viser meget god vurderingsevne og
selvstendighet.
C
God
Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende
på de fleste områder. Kandidaten
viser god vurderingsevne og
selvstendighet på de viktigste områdene.
D
Nokså god
En akseptabel prestasjon med
noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss
grad av vurderingsevne og
selvstendighet.Dette er hentet fra sensurveiledningen, som ligger tilgjengelig på Blackboard og server. Som du er kjent med kan du be om begrunnelse for karakteren din, og visstnok er dette bare et tastetrykk i Inspera. Fullt så enkelt er det ikke på den andre siden av tasten. Der sitter faglærere og sensorer og gjør arbeidet med å lage begrunnelsene. Jeg vil på ingen måte fraråde deg å be om begrunnelse, men jeg ber om at du først gjør følgende:
Les sensurveiledningen og vurder om karakteren din er forståelig. Sammenlikn eventuelt med andre som du mener kan sammenliknes med ditt innleverte herbarium. Virker karakteren fornuftig, så behøver du ikke be om begrunnelse. Hvis den ikke virker fornuftig må du selvsagt få en begrunnelse for å forsøke å forstå vurderingen. Det samme gjelder for neste skritt, som er klage. Hvis vurderingen ikke virker rimelig etter at du har fått en begrunnelse, og du mener at sensorene har gått glipp av vesentlig informasjon som burde føre til at karakteren heves, så send klage i henhold til regelverket. Når du klager må du være klar over at du også kan bli satt ned. Du blir da vurdert helt på nytt av nye sensorer, og da vil jeg som faglærer og emneansvarlig ikke delta i prosessen.
Jeg gjør dere oppmerksomme på dette fordi arkitektfakultetet bruker en stadig større del av ressursene på å skrive begrunnelser og behandle klagesaker, og det tar jo kapasitet fra annet arbeid. På den annen side har dere lagt mye godt arbeid i besvarelsene deres, og det er klart dere skal ha så rettferdig vurdering som mulig!
